一、教育与工作经历
1978.3—1982.1 曲阜师范学院化学系，化学专业。
1999.9—2000.7 北京师范大学教育科学研究所，高级访问学者，导师：裴娣娜。
2004.2—2004.7 厦门大学高等教育研究所，高级访问学者，导师：潘懋元。
1982.1—1995.7 曲阜师范大学附中，化学教研室主任。
1995.7—现在 曲阜师范大学化学与化工学院/教育部曲阜师大基础教育课程研究中心 ，教授，曲阜师范大学教学名师，课程与教学论（化学）、教育硕士（化学）专业硕士生导师，化学教学论教研室主任。
社会兼职：中国化学会会员；山东省高师化学教学论研究会秘书长；山东省教育学会中学化学教学专业委员会常务理事
二、主持课题研究
主持课题研究十余项，其中主要有：
1．山东省省级精品课程（2011）——化学教学论
2．山东省社会科学规划研究项目（12CJYJ11，2012-2014）高中化学学业成就评价与课程标准的一致性研究
3．国家教委师范教育科研课题(1997—2000)，师范院校教育实习若干问题研究
4．世行贷款“师范教育发展”项目(1994--1997)，大面积推广程序启发教材和教法的中学教学改革实验研究
5．山东省“十一五”教育规划课题（115GG112）(2006-2008)，多元智能视野下高师学生化学学习能力培养研究
6．山东省实验技术研究项目(2004-2006)，化学教学论实验课程体系改革
三、参与课题研究
参与课题研究20余项，其中主要有：
1．山东省省级精品课程（2013）——化学实验教学论，第二位
2．山东省研究生教育创新计划（SDYY09064）（2009-2012），《现代化学教育研究方法》的研究生教学实践研究，第二位
3．教育部人文社会科学研究项目（09YJA880073）（2009-2012），新课程改革对高师生学习观转变的影响研究，第三位
4．山东省教育厅人文社会科学研究项目(J06Z02)（2006－2009），新课程理念下高师学生化学学习观研究，第二位
5．山东省“十一五”教育科学规划课题（2008GG134），基础教育课程改革中教学、评价与课程标准的一致性研究，第二位
6．山东省教委“九五”教材立项（1998—2000），化学教学概论，第三位
四、著作与书籍：
出版专著和教材13部，主要有：
1．多元智能:化学教与学的新视角（专著），34.2万字，山东教育出版社，2008，2人第一
2．现代化学教育研究（专著），32.3万字，中国科学文化出版社，2003，2人第一
3．现代化学课程与教学论，46.6万字，科学出版社，2012，第一主编
4．化学教学实验研究（专著），34万字，南海出版公司，1997，2人第二
5．现代化学教育研究方法, 25.7万字，科学出版社,2009，2人第二
6．化学实验教学论，34.4万字，科学出版社，2012，第二主编
7．化学教学论，45.6万字，科学出版社，2004，第二主编
五、获奖情况：
获得各层次的奖励45项，主要有：
1．山东省省级教学成果二等奖5人第一，2005.2，基于创新的化学课程与教学论改革
2．山东省省级优秀教学成果三等奖5人第一，2001.6，化学教学论课程体系构建
3．山东省省级教学成果三等奖5人第一，2009.5，多元智能视野下化学学习能力培养研究
4．山东省社会科学优秀成果三等奖2人第二，1998.12，化学教学实验研究
5．山东省社会科学优秀成果三等奖2人第二，2011.10，现代化学教育研究方法
5．山东省省级教学成果二等奖5人第三，2005.2，化学教学概论
6．山东省第三届教育科研优秀成果二等奖3人第一，2004.10，现代化学教育研究
7．山东高等学校优秀科研成果奖三等奖3人第一，2005.12，化学教师专业化的研究与实施
8．山东省中小学教育科研优秀成果一等奖独立，1999.6，化学教学系统的优化
9．山东省教育科研优秀成果一等奖2人第二，1999.6，中学化学教学改革研究
10．山东省实验改革成果奖二等奖3人第二，2004.12，突出高师学生能力培养的化学实验教学研究
11，阜师范大学教学比赛一等奖独立，1999.1
六、发表论文：
在各类刊物公开发表文章60余篇，主要有：
1．减负：家长怎样配合，中国教育报，2000.7.18，独立
2．让学生学会学习，中国教育报，2000.2.11，2人第一
3．论现代教师的教学能力结构，中国高教研究，2000(7)，独立
4．教学实验初期学生学习心理和自学能力培养，学科教育，2000(10)，独立
5．化学活动课的内容和形式，化学教育，2000(3)，独立
6．引导发现：培养学生创新能力的教学模式，化学教育，2000(10)，独立
7．程序启发教学与传统教学对培养学生能力的比较研究，中学教师培训，1990(5)2人第一
8．化学习题教学浅论，学科教育，1999(12)，独立
9．多元智能：影响世界教育改革的理论框架，中国民族教育，2008（5），独立
10．化学教学系统设计最优化探析，曲阜师大学报，1999(2)，独立
11．客观型计算题的快速解法，中学化学教学参考，1999(3)，独立
12．深化教育实习改革 培养新世纪高素质的化学教师，文教资料，2000(6)，独立
13．八种有效的化学教学策略，曲阜师大学报，2001(4)，独立
14．高师化学实验教学是培养学生创新能力的重要途径，曲阜师大学报，2004(1)，2人第一
