“高等数学1”课程简介
撰稿人：杨凤华
课程名称：高等数学1
英文名称：Advanced Additional Higher Mathematics 1
课程代码：081001
开设专业：化学 化工与制药应用化学 材料化学 制药工程
课程类型：专业基础课
先行课程：无
内容简介：本课程主要介绍了预备知识、极限与连续、导数与微分、微分中值定理及导数应用、不定积分、定积分及其应用、空间解析几何与向量代数、多元函数微分法及其应用、重积分、无穷级数、常微分方程等内容。
参考教材：同济大学应用数学系，《高等数学（第5版）》，高等教育出版社，2002年
同济大学应用数学系，《高等数学（第6版）》，高等教育出版社，2010年
四川大学数学系高等数学教研室，《高等数学（第3版）》，高等教育出版社，2002年
考核方式：考试（考查）。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“高等数学2”课程简介
撰稿人：杨凤华
课程名称：高等数学2
英文名称：Advanced Additional Higher Mathematics 2
课程代码：081001
开设专业：化学 化工与制药 应用化学 材料化学 制药工程
课程类型：专业基础课
先行课程：无
内容简介：本课程主要介绍了预备知识、极限与连续、导数与微分、微分中值定理及导数应用、不定积分、定积分及其应用、空间解析几何与向量代数、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分和曲面积分、无穷级数、常微分方程等内容。
参考教材：同济大学应用数学系，《高等数学（第5版）》，高等教育出版社，2002年
同济大学应用数学系《高等数学（第6版）》，高等教育出版社，2010年
四川大学数学系高等数学教研室，《高等数学（第3版）》，高等教育出版社，2002年
考核方式：考试（考查）。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“普通物理”课程简介
撰稿人：李晓明
课程名称：普通物理
英文名称：General Physics
课程代码：081003
开设专业：化学 材料化学 化学工程与工艺 制药工程 应用化学
课程类型：专业基础课
先行课程：高等数学1（081001） 高等数学2（081002）
内容简介：物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式及其相互转化规律的学科，它的基本理论渗透到自然科学的许多领域，是工程技术的基础。普通物理课程是高等院校理工科各专业学生的一门重要的必修基础课，本课程主要包括气体动理论、热力学基础、真空中的静电场、导体或电介质中的静电场、恒定电流与恒定电场、真空中的稳恒磁场、磁介质中的磁场、电磁感应和暂态过程、麦克斯韦方程组和电磁场等内容。
参考教材：马文蔚等主编，《物理学教程》（第二版）， 高等教育出版社，2006年
程守洙等主编，《普通物理学》（第六版）， 高等教育出版社，2006年
张三慧主编，《大学物理学》 （第三版）， 清华大学出版社，2009年
考核方式：考试。
成绩构成及比例：作业10%，平时成绩10%，实验成绩10%，期中成绩20%，期末成绩50%。
“无机化学1”课程简介
撰稿人：刘西成
课程名称：无机化学1
英文名称：Inorganic Chemistry 1
课程代码：0810040
开设专业：化学 材料化学 化学工程与工艺 制药工程 应用化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：无
内容简介：本课程是一门化学类专业基础必修课程，也是相关各专业学生进入大学的第一门化学基础课，是连接中学化学和大学化学的桥梁。本课程的任务是使学生掌握化学反应的基本原理、物质结构的基础理论、元素及其化合物的基本知识。培养学生具有解决一般无机化学问题、自学无机化学书刊的能力，为后继化学课程打下基础。
参考教材：宋天佑，程鹏、徐佳宁等编，《无机化学》（第三版），高等教育出版社，2015年
北京师范大学，华中师范大学，南京师范大学主编，《无机化学》（第四版），高等教育出版社，2002年
曹锡章，宋天佑，王杏桥等编，《无机化学》（第三版），高等教育出版社，2010年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“无机化学2”课程简介
撰稿人：刘西成
课程名称：无机化学2
英文名称：Inorganic Chemistry 2
课程代码：0810050
开设专业：化学 材料化学 化学工程与工艺 制药工程 应用化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：无机化学 1（0810040）
内容简介：本课程是一门化学类专业基础必修课程，也是相关各专业学生进入大学的第一门化学基础课，是连接中学化学和大学化学的桥梁。本课程的任务是使学生掌握化学反应的基本原理、物质结构的基础理论、元素及其化合物的基本知识。培养学生具有解决一般无机化学问题、自学无机化学书刊的能力，为后继化学课程打下基础。
参考教材：宋天佑，程鹏、徐佳宁等编，《无机化学》（第三版），高等教育出版社，2015年
北京师范大学，华中师范大学，南京师范大学主编，《无机化学》（第四版），高等教育出版社，2002年
曹锡章，宋天佑，王杏桥等编，《无机化学》（第三版），高等教育出版社，2010年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“无机化学实验 1”课程简介
撰稿人：孙敏
课程名称：无机化学实验 1
英文名称：Inorganic Chemistry Experiment 1
课程代码：081006
开设专业：化学 材料化学 化学工程与工艺 制药工程 应用化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：无机化学 1（081004）
内容简介：无机化学实验 1是理工科化学类各专业本科生的必修专业基础课，它是以实验操作为主，将化学基本操作、实验研究方法和现代分析手段等进行有机融合的一门课程。通过本课程的学习和实践，使学生掌握化学基本操作和常用仪器的使用方法，培养学生的实验操作能力、分析和解决问题的能力，同时加深学生对无机化学1基本知识和基本理论的理解，为后继的课程及将来的工作和科研奠定良好的实验基础。
参考教材：武汉大学，《无机化学实验》，武汉大学出版社，2002年
山东大学、山东师范大学等校合编，《基础化学实验(Ⅰ)—无机及分析化学实验》，化学工业出版社，2003年
大连理工大学无机化学教研室编，《无机化学实验（第二版）》，高等教育出版社，2004年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时操作50%，实验报告15%，期末成绩35%。
“无机化学实验 2”课程简介
撰稿人：孙敏
课程名称：无机化学实验 2
英文名称：Inorganic Chemistry Experiment 2
课程代码：081007
开设专业：化学 材料化学 化学工程与工艺 制药工程 应用化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：无机化学 2（081005） 无机化学实验1（081006）
内容简介：无机化学实验 2是理工科化学类各专业本科生的必修专业基础课。通过综合性实验、设计性实验以及课外的研究创新实验，提高学生的动手能力，加强学生观察现象和解释现象的能力，培养学生的“实验思维”、“创新意识” 及“创新能力”， 使其形成理论联系实际、实事求是的科学态度，为将来的工作和科研奠定良好的实验基础。
参考教材：武汉大学《无机化学实验》，武汉大学出版社，2002年
山东大学、山东师范大学等校合编，《基础化学实验(Ⅰ)—无机及分析化学实验》，化学工业出版社，2003年
大连理工大学无机化学教研室编，《无机化学实验（第二版）》，高等教育出版社，2004年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时操作50%，实验报告15%，期末成绩35%。
《分析化学》课程简介
撰写人：张淑芳
课程名称：分析化学
英文名称：Analytical chemistry
课程代码：081008
开设专业：化学 化学工程与工艺 应用化学 材料化学 制药工程
课程类别：专业核心课程
先修课程：无机化学
课程简介：分析化学是高等师范院校的一门基础理论课，它是研究物质的化学组成、含量、结构等化学信息的分析方法及有关理论的一门科学，是化学学科的重要分支。学生能运用所学的基本原理和分析方法设计分析方案、解决实际问题。能培养学生严谨的科学态度和细致、踏实的作风以及做事认真、实事求是的人生态度。
参考书目：武汉大学主编，《分析化学》（下册）第五版，高等教育出版社，2010年
考试方式：闭卷考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%
“分析化学实验1”课程简介
撰写人：朱树芸
课程名称：分析化学实验1
英文名称：Analytical Chemistry Experiment 1
课程代码：081009
开设专业：化学 化学工程与工艺 材料化学 应用化学 制药工程
课程类别：专业核心课程
先修课程：无机化学 无机化学实验
课程简介：分析化学实验1是化学与化工学院各专业的必修课程，总学时为32学时。通过本课程的教学，使学生加深对分析化学基本概念和基本理论的理解，正确熟练地掌握化学分析的基本操作和典型的分析方法。通过具体的实验，树立“量”的概念，运用误差理论和分析化学理论知识，找出实验中影响分析结果的关键环节，在实验中做到技术熟练、结果准确。培养良好的实验习惯、实事求是的科学态度和坚韧不拔的科学品质，提高分析和解决问题的能力，为学习后续课程和将来工作打下良好的基础。分析化学实验1的内容为酸碱滴定和综合设计实验。
参考教材：王术皓主编，《分析化学实验》（修订版），中国海洋大学出版社，2013年
武汉大学主编，《分析化学实验》（第四版），高等教育出版社，2001年
考试方式：闭卷考试，成绩评定方法：平时操作50%，实验报告15%，期末成绩35%
“分析化学实验2”课程简介
撰写人：朱树芸
课程名称：分析化学实验2
英文名称：Analytical Chemistry Experiment 2
课程代码：0810100
开设专业：化学 化学工程与工艺 材料化学 应用化学 制药工程
课程类别：专业核心课程
先修课程：无机化学 无机化学实验
课程简介：分析化学实验2是化学与化工学院各专业的必修课程，总学时为64学时。通过本课程的教学，使学生加深对分析化学基本概念和基本理论的理解，正确熟练地掌握化学分析的基本操作和典型的分析方法。通过具体的实验，树立“量”的概念，运用误差理论和分析化学理论知识，找出实验中影响分析结果的关键环节，在实验中做到技术熟练、结果准确。培养良好的实验习惯、实事求是的科学态度和坚韧不拔的科学品质，提高分析和解决问题的能力，为学习后续课程和将来工作打下良好的基础。分析化学实验2的内容为络合滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定和综合设计实验。
参考教材：王术皓主编，《分析化学实验》（修订版），中国海洋大学出版社，2013年
武汉大学主编，《分析化学实验》（第四版），高等教育出版社，2001年
考试方式：闭卷考试，成绩评定方法：平时操作50%，实验报告15%，期末成绩35%
“化学工程基础”课程简介
撰稿人：袁相爱
课程名称：化学工程基础
英文名称：Elementary Chemical Engineering
课程代码：0820120
开设专业：化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：无机化学 有机化学 物理化学 分析化学
内容简介：该课程是化学(教育)专业的一门专业技术基础课，是综合运用数学、物理、化学等基础知识，分析和解决化工生产中各种物理过程(或单元操作)及反应器基本原理的工程学科，通过学习，学生应能掌握流体流动、流体输送、传热过程、蒸馏、吸收等单元操作及反应器的基本概念、基本理论、基本计算、典型设备等问题，培养提高学生的专业素质，及培养学生从工程观点分析和解决问题的能力。
参考教材：上海师大，《化工基础》（第四版），高等教育出版社，2014年
北大化学系，《化学工程基础》（第二版），高等教育出版社，1983年
考核方式：考试（考查）。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“化学工程基础实验”课程简介
撰稿人：张恒
课程名称：化学工程基础实验
英文名称：Experiments of Elementary Chemical Engineering
课程代码：0820130
开设专业：化学 材料化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：高等数学 物理化学 化工原理
内容简介：本课程是针对化学、材料化学专业本科学生开设的技术基础实验课程。授课内容主要包括流体输送实验、流体输送设备性能测试实验、传热实验、吸收实验、精镏实验等。本课程对于学生掌握化工原理基础知识有重要意义，并在培养学生的工程能力，创新思维和创新能力方面起着重要的作用。
参考教材：丁海燕、刘西德、伍联营，《化工原理实验》（修订版），中国海洋大学出版社，2013年
杨祖荣，《化工原理实验》（第二版），化学工业出版社，2014年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时操作50%，实验报告15%，期末考试35%。
“有机化学1”课程简介
撰稿人：魏伟
课程名称：有机化学1
英文名称：Organic Chemistry 1
课程代码：082001
开设专业：化学 化工 材料化学 应用化学 制药工程
课程类型：专业核心课程
先行课程：无
内容简介：本课程是化学各专业基础课程，开课时间为大二上学期，学分3分。本课程以有机化学绪论为导论，按照有机化合物的结构分类，系统介绍烷烃、单烯烃、炔烃和二烯烃、脂环烃、对映异构、芳烃、现代物理实验方法在有机合成中的应用、卤代烃以及醇酚醚化合物的结构、性质、反应以及应用，使学生由易到难清晰地认识和掌握各类有机化合物的性质。
参考教材：曾昭琼主编，《有机化学》(第五版)上册，高等教育出版社，2011年
胡宏纹主编，《有机化学》(第三版)上册，高等教育出版社，2006 年
邢其毅等，《基础有机化学》(第三版)上册，高等教育出版社，2005年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“有机化学2”课程简介
撰稿人：魏伟
课程名称：有机化学2
英文名称：Organic Chemistry 2
课程代码：0820020
开设专业：化学 化工 材料化学 应用化学 制药工程专业
课程类型：专业核心课程
先行课程：有机化学1
内容简介：本课程是化学各专业基础课程，开课时间为大二下学期，学分2分。在有机化学1的基础上，本课程按照有机化合物结构和官能团的分类，系统介绍醛酮、羧酸、羧酸衍生物、含氮有机化合物的结构、性质、反应以及应用，使学生清晰地认识和掌握各类有机化合物的性质及相互的联系，为其它化学专业课程打下坚实基础。
参考教材：曾昭琼主编，《有机化学》(第五版)上册，高等教育出版社，2011年
胡宏纹主编，《有机化学》(第三版)上册，高等教育出版社，2006 年
邢其毅等，《基础有机化学》(第三版)上册，高等教育出版社，2005年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“物理化学1”课程简介
撰稿人：冯媛媛
课程名称：物理化学1
英文名称：Physical chemistry 1
课程代码：0820030
开设专业：化学 材料化学 化学工程与工艺 制药工程 应用化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：高等数学 普通物理 无机化学 有机化学
内容简介：物理化学是化学学科的一个重要分支，它是从研究化学现象和物理现象之间的相互联系入手来探求化学运动中具有普遍性的基本规律的一门学科。物理化学是化学、材料等理工学科各有关专业本科生的一门主干基础理论课。物理化学的学习对于学生逻辑思维、综合素质的培养与提高起着至关重要的作用。物理化学1主要为化学热力学相关内容，分为热力学第一定律、热力学第二定律、溶液化学、相平衡和化学平衡几个版块。总学时数为54学时。
参考教材：傅献彩、沈文霞、姚天扬编，《物理化学》（第五版），高等教育出版社，2006年
印永嘉、奚正楷、张树永等编，《物理化学简明教程》（第四版），高等教育出版社，2007年
傅献彩、沈文霞等编，《物理化学学习指导》，高等教育出版社，2007年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%
“物理化学2”课程简介
撰稿人：冯媛媛
课程名称：物理化学2
英文名称：Physical chemistry 2
课程代码：082004
开设专业：化学 材料化学 化学工程与工艺 制药工程 应用化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：高等数学 普通物理 无机化学 有机化学 物理化学1
内容简介：物理化学是化学学科的一个重要分支，它是从研究化学现象和物理现象之间的相互联系入手来探求化学运动中具有普遍性的基本规律的一门学科。物理化学是化学、材料等理工学科各有关专业本科生的一门主干基础理论课。物理化学的学习对于学生逻辑思维、综合素质的培养与提高起着至关重要的作用。物理化学2主要为电化学、化学动力学、表面化学等内容，总学时数为54学时。
参考教材：傅献彩、沈文霞、姚天扬编，《物理化学》（第五版），高等教育出版社，2006年
印永嘉、奚正楷、张树永等编，《物理化学简明教程》（第四版），高等教育出版社，2007年
傅献彩、沈文霞等编，《物理化学学习指导》，高等教育出版社，2007年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%
“有机化学实验1”课程简介
撰稿人：魏 伟
课程名称：有机化学实验1
英文名称：Organic Chemistry Experiment 1
课程代码：0820050
开设专业：化学 化学工程与工艺 材料化学 应用化学 制药工程专业
课程类型：专业核心课程
先行课程：无
内容简介：本课程是化学各专业基础实验课程，开课时间为大二上学期，学分3分。本课程教学内容安排体现阶梯式“基本操作—基础合成—多步合成—综合设计—创新研究”的教学思路，基础有机化学实验课程1的教学内容包括（1）有机化学实验的基本操作；（2）有机化合物的分离提纯及表征技术；（3）各类有机化合物的制备；（4）有机化合物的多步合成实验。
参考教材：赵斌主编，《有机化学实验》，中国海洋大学出版社，2009年
曾昭琼主编，《有机化学实验》（第三版），高等教育出版社，2000年
李吉海主编，《基础化学实验-有机化学实验》，化学工业出版社，2003年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时操作50%，实验报告15%，期末成绩35%。
“有机化学实验2”课程简介
撰稿人：魏 伟
课程名称：有机化学实验2
英文名称：Organic Chemistry Experiment 2
课程代码：0820060
开设专业：化学 化学工程与工艺 材料化学 应用化学 制药工程专业
课程类型：专业核心课程
先行课程：有机化学实验1
内容简介：本课程是化学各专业基础课程，开课时间为大二下学期，学分3分。课程教学内容安排体现阶梯式“基本操作—基础合成—多步合成—综合设计—创新研究”的教学思路，基础有机化学实验课程2的教学内容包括（1）有机化合物的分离提纯及表征技术；（2）各类有机化合物的制备；（3）有机化合物的多步合成实验；（4）有机化合物的综合设计实验和创新研究实验。
参考教材：赵斌主编，《有机化学实验》，中国海洋大学出版社，2009年
曾昭琼主编，《有机化学实验》（第三版），高等教育出版社，2000年
李吉海主编，《基础化学实验-有机化学实验》，化学工业出版社 ，2003年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时操作50%，实验报告15%，期末成绩35%
“物理化学实验1”课程简介
撰稿人：杜冬梅
课程名称：物理化学实验1
英文名称：Physical Chemistry Experiment 1
课程代码：0820070
开设专业：化学 应用化学 材料化学 化学工程与工艺 制药工程
课程类型：专业核心课程
先行课程： 无机化学 无机化学实验 物理化学
内容简介：本课程是化学、应用化学、材料化学、化学工程与工艺、制药工程等专业的主干课程，开课时间为第三学期，总学时64学时，本课程以实验操作训练为主，采用三段式教学模式，即整个教学过程由理论知识课、基础性实验、综合性实验三个教学层次组成。开始实验操作之前，安排若干学时的理论课，让使学生对即将开展的物理化学实验有个较为全面的了解。第二阶段安排10个具有典型性和代表性的实验，对学生进行实验方法和实际技能的训练。实验内容涉及热力学、溶液、相平衡等相关内容，包含了物理化学的重要实验方法和技术，由此可使学生受到基本的训练。第三阶段为学生开设与实际应用关系密切、具有一定复杂性的综合型实验，进一步提升学生独立分析问题和解决问题的能力及创新能力，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。
参考教材：张洪林、杜敏、魏西连、姬泓巍、孙海涛主编，《物理化学实验》，中国海洋大学出版社，2013年
考核方式：考试。成绩构成比例：平时操作50%，实验报告15%，期末考试35%。
“物理化学实验2”课程简介
撰稿人：杜冬梅
课程名称：物理化学实验2
英文名称：Physical Chemistry Experiment 2
课程代码：0820080
开设专业：化学 应用化学 材料化学 化学工程与工艺 制药工程
课程类型：专业核心课程
先行课程：物理化学 物理化学实验1
内容简介：本课程是化学、应用化学、材料化学、化学工程与工艺、制药工程等专业的主干课程，开课时间为第四学期，总学时64学时，本课程针对物理化学2所讲的理论知识，对学生进行相应的实验训练。实验主要包含验证性试验、探究性实验和开放性实验三部分。10个具有典型性和代表性的实验，对学生进行实验方法和实际技能的训练。实验内容涉及电化学、动力学和表面胶体等相关内容，包含了物理化学的重要实验方法和技术，由此可使学生受到基本的训练。本课程还开设一个设与实际应用关系密切、具有一定复杂性的综合型实验，进一步提升学生独立分析问题和解决问题的能力及创新能力，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础
参考教材：张洪林、杜敏、魏西连、姬泓巍、孙海涛主编，《物理化学实验》（第二版），中国海洋大学出版社，2013年
考核方式：考试。成绩构成比例：平时操作50%，实验报告15%，期末考试35%。
“仪器分析”课程简介
撰稿人：朱树芸
课程名称：仪器分析
英文名称：Instrumental analysis
课程代码：082009
开课专业：化学 化学工程与工艺 应用化学 材料化学 制药工程
课程类别：专业核心课程
先修课程：无机化学 分析化学 物理化学 分析化学实验
课程简介：仪器分析是化学院所有专业的必修课程，总学时为48学时。本课程主要讲述原子发射光谱分析法、原子吸收光谱法、紫外-可见吸收光谱法、红外光谱法、分子光谱法、电分析化学、气相色谱、液相色谱等各种方法的原理、仪器、特点及应用。通过本科程的学习，使学生可以掌握常用仪器分析方法的原理和仪器的简单结构；学生通过学习初步具有根据分析目的，结合学到的各种仪器分析方法的特点、应用范围，选择适宜的分析方法的能力，有助于后续课程的学习。
参考教材：曾泳淮编，《分析化学（仪器分析部分）》第三版，高等教育出版社，2010年
华中师范大学，陕西师范大学，东北师范大学编，分析化学下册(第三版)，高等教育出版社，2001年
考试方式：闭卷考试，成绩评定方法：平时成绩10%，期中考试20%，期末考试70%
“仪器分析实验”课程简介
撰稿人：赵芳华
课程名称：仪器分析实验
英文名称：Instrumental analysis experiment
课程代码：082010
开课专业：化学 化学工程与工艺 应用化学 材料化学 制药工程
课程类别：专业核心课程
先修课程：无机化学 分析化学 物理化学 仪器分析 分析化学实验
课程简介：仪器分析是化学院所有专业的必修课程，总学时为34学时。仪器分析实验是与仪器分析化学理论课配套开设的实验课程。仪器分析是通过使用仪器测量物质的物理或物理化学参数来进行定性和定量分析的方法。它是建立在化学、物理学、数学、电子技术和计算机科学之上的一门交叉学科。仪器分析的特点是适用于物质的结构、形态、能态分析，适用于微量、痕量组分，而且它还随着科学技术的发展而不断更新和进步，是一门实用性很强的科学。
参考教材：柳仁民编，《仪器分析实验》，中国海洋大学出版社，2009年
考试方式：闭卷考试，成绩评定方法：平时操作50%，实验报告15%，期末考试35%。
“结构化学”课程简介
撰稿人：李平
课程名称：结构化学
英文名称：Structural Chemistry
课程代码：082011
开设专业：化学专业 材料化学专业
课程类型：专业核心课程
先行课程：高等数学1（081001） 高等数学2（081002） 普通物理（081003） 无机化学1（0810040） 无机化学2（081005） 有机化学1（082001） 有机化学2（0820020）
内容简介：本课程系统讲授量子力学基础和原子结构、共价键理论和分子结构、配位场理论和络合物结构、分子结构测定方法的原理及应用和晶体结构五个部分。使学生掌握微观物质运动的基本规律，获得原子、分子和晶体结构的基础理论、基本知识，了解物质结构与性能的相互关系，掌握研究物质结构的基本手段和原理，培养和提高学生辩证唯物主义世界观以及从结构的角度分析问题和解决问题的能力，为后继课程和科学研究打下必要的理论基础。
参考教材：潘道皑等，《物质结构》，高等教育出版社，2006年
周公度等，《结构化学》，北京大学出版社，2008年
郭用猷等，《结构化学》，山东大学出版社，1998年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，作业成绩20%，期末成绩70%。
“中级无机化学”课程简介
撰稿人：凌宝萍
课程名称：中级无机化学
英文名称：Intermediate Inorganic Chemistry
课程代码：082014
开设专业：化学 材料化学 应用化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：无机化学（0810040） 结构化学（082011）
内容简介：本课程是面向高等学校化学专业学生的一门专业基础课，是介入《无机化学》与《高等无机化学》之间的一门中级水平的课程。本课程着重介绍现代无机化学新兴领域中的新知识、通过本课程的学习对金属有机等边缘学科有系统的认识，并运用所学理论知识解决无机化学中的实际问题，体现了学科之间的交叉融合和互相渗透的特点。
参考教材：朱文祥编，《中级无机化学》，高等教育出版社，2004年
唐宗薰编，《中级无机化学》，高等教育出版社，2009年
王明召主编，《中级无机化学学习指导》，高等教育出版社，2007年
考核方式：考试。成绩构成及比例：作业成绩10%，平时成绩20%，期末成绩70%。
“中级有机化学”课程简介
撰稿人：岳明波
课程名称：中级有机化学
英文名称：Intermediate Organic Chemistry
课程代码：083006
开设专业：化学 应用化学 材料化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：有机化学1（082001） 有机化学2（0820020）
内容简介：本课程是在基础有机化学的基础上，对有机化学的理论知识进一步深化，对有机反应机理进行比较深入地讨论，对立体化学知识进行归纳。本课程主要讲授电子效应对反应机理的影响，周环反应、取代反应、加成反应、氧化还原反应以及相对应的反应中间体，同时还介绍有机化学的最新进展。通过本课程的学习，使学生加深对有机化学反应及其机理的理解，掌握一些有机化学的理论知识。
参考教材：何树华、张淑琼、 何德勇编，《中级有机化学》，化学工业出版社，2010年
吕萍、王彦广编，《中级有机化学:反应与机理》，高等教育出版社，2015年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩80%。
“高分子化学”课程简介
撰稿人：郭丽华
课程名称：高分子化学
英文名称：Polymer Chemistry
课程代码：084022
开设专业：化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：物理化学（0820030） 有机化学（082001）
内容简介：高分子化学是研究高分子的合成原理及其化学反应的一门科学。本课程的任务是通过课堂教学，使学生掌握高分子的基本概念、合成高分子化合物的基本原理及控制聚合物反应速率和分子量的方法、高分子化学反应的特征以及聚合方法的选择。
参考教材：潘祖仁，《高分子化学》，化学工业出版社，2011年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“计算化学”课程简介
撰稿人：冯媛媛
课程名称：计算化学
英文名称：Computational Chemistry
课程代码：084034
开设专业：化学专业 化学工程与工艺专业 材料化学专业 应用化学 制药工程
课程类型：专业核心课程
先行课程：结构化学
内容简介：计算化学是一门综合运用各种化学理论，结合计算机技术，从本质上阐明化学问题的理论和实践相结合的方法课。主要讲授计算化学相关的基本知识和基础理论、目前流行的各种量子化学方法、模型构建、构型优化、频率分析、常见光谱模拟及化学反应机制分析，力求使学生初步掌握如何利用计算化学的方法与手段解决化学中遇到的问题，提升学生素质，为学生的毕业论文设计以及研究生阶段的科研工作打下坚实的基础。
参考教材：徐光宪等，《量子化学——基本原理和从头计算法》（上、中、下册），科学出版社，2007年
考核方式：考查。
“化学教学论”课程简介
撰稿人：姬广敏
课程名称：化学教学论
英文名称：Teaching Methodology of Chemistry
课程代码：083001
开设专业：化学
课程类型：专业核心课程
先行课程：无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 教育学 心理学
内容简介：本课程是研究中学化学教学的理论、过程、内容和方法的一门学科。它介绍国内外化学课程设置、化学学习理论、化学教学评价理论以及当前化学教学改革方面的实践。该课程紧密结合初高中化学课程及教学实际，通过丰富的教学案例和问题研讨等多种学习活动，引导学生了解先进的化学教育教学理念，初步掌握现代化学教育教学的基本理论和方法，形成化学教师教学工作的基本能力。
参考材料：韩庆奎等主编，《现代化学课程与教学论》，科学出版社，2012年
刘知新主编，《化学教学论》，高等教育出版社，2002年
考核方式：考试。成绩构成及比例：作业10%，平时成绩20%，期末考试70%。
“无机材料合成及应用”课程简介
撰稿人：朱万诚
课程名称：无机材料合成及应用
英文名称：Synthesis and Application of Inorganic Materials
课程代码：084057
开设专业：化学工程与工艺 材料化学 应用化学 化学
课程类型：专业任选课
先行课程：无机化学
内容简介：本课程从无机材料合成的科学基础出发，对无机材料合成的主要技术、方法、应用及前沿领域进行了较为详尽的论述，力求反映当今无机材料合成的主要研究动态。本课程涉及软化学和极端条件下的合成等诸多领域，着重讲述无机材料合成过程中的热力学、固相反应、烧结等基础理论，介绍无机材料合成实验中常用的高温、低温、高压、真空等实验技术，对化学气相沉积、溶胶-凝胶、水热-溶剂热合成、自蔓延高温合成、微波与等离子体、超重力、仿生合成、先进陶瓷、富勒烯及碳纳米管等前沿领域进行较为详尽的论述，此外还瞄准实战性，引入若干科研实例，推介典型外文电子数据库检索。
参考教材：刘海涛、杨郦、张树军、林蔚编著，《无机材料合成》，化学工业出版社，北京，2003年
徐如人等编,《无机合成与制备化学》，高等教育出版社, 2001年
考核方式：考查。成绩构成及比例：出勤(30%)+抽签分组专题PPT汇报(70%)
“有机合成化学”课程简介
撰稿人：田来进
课程名称：有机合成化学
英文名称：Organic Synthetic Chemistry
课程代码：082017
开设专业：化学 应用化学
课程类型：专业任选课
先行课程：有机化学
内容简介：本课程系统讲授有机合成化学的建立和发展，学习有机合成的重要反应、重要方法、重要试剂以及有机合成策略、技巧和相关理论，使学生了解有机合成领域的最新成果和发展趋势，掌握有机合成中正确的思维方法和设计复杂化合物合成路线的基本技能。
参考教材：巨勇，赵国辉，席婵娟，有机合成化学与路线设计（2版）， 清华大学出版社，2007年
黄培强，靳立人，陈安齐，有机合成，高等教育出版社，2004年
P. Wyatt，S. Warren，Organic Synthesis: Strategy and Control，John Wiley & Sons，2007
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩20%，期中成绩20%，期末成绩60%。
“文献检索”课程简介
撰稿人：颜廷江
课程名称：文献检索
英文名称：Document retrieval
课程代码：084006
开设专业：化学工程与工艺 材料化学 应用化学 制药工程 化学
课程类型：专业任选课
先行课程：无
内容简介：本课程侧重培养学生信息素养并掌握信息检索技能，致力于提高学生获取、评价和利用专业文献信息能力，是高校学生有效利用图书馆和因特网完成大学学业和学术研究的基础。详细介绍文献信息及文献信息检索的基础知识、检索原理、检索途径和检索方法；使学生了解一定数量的文献信息源，学会分析、评价和利用检索结果的正确方法；初步具备获取信息、运用信息的能力，为今后的学习和科研打下基础。
参考教材：无
考核方式：考查
“糖类化学”课程简介
撰稿人：夏莲
课程名称：糖类化学
英文名称：Carbohydrate chemistry
课程代码：084007
开设专业：化学工程与工艺 制药工程 应用化学 化学
课程类型：专业任选课
先行课程：有机化学
内容简介：本课程是在已有的生物学基础上，探究糖类除了在人体内的转化之外还具有哪些特殊的化学性质，这样的设计符合学生的认知发展规律，另外本节的知识与生产、生活实际以及人类的生命活动有密切的联系。通过本课程的学习，进一步体会、理解化学与生活的关系；本课程是联系生物学、生理学、营养学和医学的重要纽带，其学习的内容与人的生命和社会活动息息相关，通过学习，使学生认识到这就是“身边的化学”、“生命的科学”
参考教材：王镜岩等，《生物化学》，高等教育出版社，2002年
莫林.E.泰勒，《糖生物学导论》，化学工业出版社，2006年
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“天然药物化学”课程简介
撰稿人：李国梁
课程名称：天然药物化学
英文名称：Medicinal Chemistry of Natural Products
课程代码：0830610
开设专业：制药工程 化学
课程类型：专业任选课
先行课程：分析化学（081008） 仪器分析（082009）
内容简介：本课程是运用现代科学理论与技术研究天然产物中生物活性物质的一门学科。课程重点讲授天然产物中具有生物活性物质的化学结构、理化性质、提取分离、结构鉴定、生理活性、天然药物开发等方面的基本原理和实验技能，培养学生具有从事天然药物方面的研究、开发和生产的能力。
参考教材：吴立军，《天然药物化学》（第六版），人民卫生出版社，2011年
考核方式：考查，成绩构成及比例：平时成绩30%，期中考试 10%，闭卷考试占60%。
“金属有机化学”课程简介
撰稿人：刘西成
课程名称：金属有机化学
英文名称：Metal-organic Chemistry
课程代码：084010
开设专业：化学
课程类型：专业任选课
先行课程：《无机化学1》（0810040）；《无机化学2》（081005）；《中级无机化学》（082014）；《有机化学1》（082001）；《有机化学2》（0820020）
内容简介：金属有机化学是有机化学和无机化学交叉的一门分支课程，主要讲述含金属离子的有机化合物的化学反应、合成等问题。金属有机化学是无机化学、晶体学、材料学等和有机化学的交叉学科，是不对称有机合成学的基础，是当今现代有机化学和新型无机化学研究领域的热点之一。本课程旨在使学生掌握基本金属有机的专业术语，为学生进入研究生学生和工作岗位奠定基础。
参考教材：陆熙炎，《金属有机化合物的反应化学》，化学工业出版社，2001年
何仁，陶晓春，张兆国，《金属有机化学》，华东理工大学出版社，2007年
何仁，《配位催化与金属有机化学》，化学工业出版社，2002年
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩2%，作业成绩30%，课程论文成绩50%。
“应用电化学”课程简介
撰稿人：郭道军
课程名称：应用电化学
英文名称：Applied Electrochemistry
课程代码：0840110
开设专业：材料化学专业 应用化学专业 化学工程与工艺
课程类型：专业任选课
先行课程：材料研究方法（082063） 纳米材料与技术（083055）
内容简介：本课程是将有关的电化学原理应用于与实际生产过程相关的领域，主要有：电化学新能源体系的开发和利用，金属的表面精饰，电化学腐蚀和防腐，电化学传感器的开发以及无机、有机化合物的电解合成等。电化学方法已成为生产氯气、某些过氧化物等氧化剂和钠、钴、镁等金属的惟一方法。
参考教材：杨辉、卢文庆，《应用电化学》，科学出版社，2007年
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩20%，期中成绩20%，期末成绩60%。
“纳米材料与新能源”课程简介
撰稿人：郭道军
课程名称：纳米材料与新能源
英文名称：Nanomaterials and New Energy
课程代码：084012
开设专业：材料化学 应用化学 化学工程与工艺 化学
课程类型：专业任选课
先行课程：材料研究方法（082063） 纳米材料与技术（083055）
内容简介：本课程是指与所有新能源有关的材料专业研究，比如太阳能电池材料的研究、新型汽车用电池材料的研究、新型纳米材料的研究、新型高分子材料的研究等等。从原理和微观机制、材料成分、组织结构与性能的关系等方面分别具体介绍了金属氢化物镍电池材料、锂离子电池材料、燃料电池材料、太阳能电池材料、半导体照明发光材料及相变储能材料等新能源材料，同时对这些新能源材料的发展应用前景及趋势等进行了说明。
参考教材： 童忠良、张淑谦、杨京京，《新能源材料与应用》，国防工业出版社出版，2008年
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩20%，期中成绩20%，期末成绩60%。
“精细化学品化学”课程简介
撰稿人：杨加芹
课程名称：精细化学品化学
英文名称：Fine Chemicals Chemistry
课程代码：083031
开设专业：应用化学 化学
课程类型：专业任选课
先行课程：有机化学(082001)、无机化学(0810040)、物理化学(0820030)
内容简介： 本课程系统阐述各类精细化学品的定义、分类、制备方法、构效关系等理论和方法，通过学习可使学生基本掌握精细化工的范畴、特点、发展方向，了解精细化学品的种类。特别是对染料、表面活性剂等具体的化学品的结构和性质、制备和工艺、用途和环境问题有详细的认识。
参考教材：丁明玉等，《精细化学品化学》，化学工业出版社，2013年
周立国等，《精细化学品化学》，化学工业出版社，2007年
严鹏飞等，《精细化学品化学》，化学工业出版社，2004年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“化学专业英语”课程简介
撰稿人：于洋
课程名称：化学专业英语
英文名称：Introductory Chemistry Speciality English
课程代码：084016
开设专业：化学
课程类型：专业任选课
先行课程：无
内容简介：本课程训练学生在系统掌握专业英语词汇的基础上，学会用英语进行科学思维，内容涉及无机化学、分析化学、环境化学、有机化学、物理化学、材料化学等，取材有代表性和前沿性，使学生清晰掌握化学专业英语词汇和英文文章的理解。
参考教材：魏高原等，《化学专业基础英语》，北京大学出版社，2001年
周光明等，《化学专业英语》，西南师范大学出版社，2010年
考核方式：考查。学生ppt汇报。
“化学生物学导论”课程简介
撰稿人：齐伟
课程名称：化学生物学导论
英文名称：Introduction to Chemical Biology
课程代码：084017
开设专业：化学
课程类型：专业拓展课程
先行课程：分析化学（081008） 有机化学（082001）
内容简介：化学生物学主要学习化学与生物科学的基本理论、基本知识，化学生物学包括了生物无机化学、生物分析化学、生物有机化学、生物化学、化学信息学、生物物理化学和仿生高分子材料等研究方向的最新研究进展，培养学生具备良好的科学素质，掌握化学基础理论、基本知识和基本技能，并培养得到应用研究、科技开发等的专门人才。
参考教材：无
考核方式：考查，成绩构成及比例：平时50%，作业与小论文成绩50%。
“配位化学”课程简介
撰稿人：刘玉霞
课程名称：配位化学
英文名称：Coordination chemistry
课程代码：01066078
开设专业：化学 材料化学 化学工程与工艺 制药化学 应用化学
课程类型：专业任选课
先行课程：无机化学 有机化学 分析化学 结构化学
内容简介：配位化学是研究配位化合物的成键、结构、反应、分类和制备的一门学科。作为无机化学中一门新兴的重要分支，它已渗透到有机化学、分析化学、结构化学、等领域。主要介绍配位化学的基础知识，配离子在溶液中的稳定性规律，配合物的氧化还原稳定性，配位平衡，了解配合物的制备，金属螯合物，配位催化等内容。总学时为51学时。
参考教材： 徐志固编，《现代配位化学》（第一版），化学工业出版社，1987年
孙为银，《配位化学》（二十一世纪化学丛书），化学工业出版社，2010年
戴安邦主编，《配位化学》（无机化学丛书），科学出版社，1987年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩20%，作业成绩10%，期末成绩70%。
“有机波谱学”课程简介
撰稿人：张淑苗
课程名称：有机波谱学
英文名称：Organic Spectroscopy
课程代码：084020
开设专业：制药工程 化学
课程类型：专业任选课
先行课程：有机化学（082001、0820020） 分析化学（081008） 物理化学（0820030、082004）
内容简介：本课程主要讲述紫外光谱、红外光谱、核磁共振光谱和质谱（通常被称作“四大光谱”）的基本理论、一般解析方法和综合解析方法。培养学生掌握有机波谱解析的基本概念、原理、特征、规律，熟悉谱图解析的基本程序、四种谱图的综合解析及在生产分析和未知物分析中的应用。
参考教材：孟令芝等，《有机波谱分析》(第4版)，武汉大学出版社,2016年
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩50%，期末成绩50%。
“环境化学”课程简介
撰稿人：赵先恩
课程名称：环境化学
英文名称：Environmental Chemistry
课程代码：084021
开设专业：化学
课程类型：专业拓展课程
先行课程：分析化学（081008），有机化学（082001），等。
内容简介：环境化学是一门不断发展并逐渐走向成熟的现代学科。它运用化学原理探知环境问题的本质,运用化学的理论和方法处理人们面临的环境危机问题。环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为与效应，及污染控制的化学原理与方法的科学，是环境科学的一门重要的分支学科。环境化学是高等学校环境、化学等相关专业的一门重要课程。
参考教材：陈景文，全燮编著，《环境化学》，大连理工大学出版社，2009年。
考核方式：考查，成绩构成及比例：平时50%，作业与小论文成绩50%。
“电化学技术与应用”课程简介
撰稿人：郭道军
课程名称：电化学技术与应用
英文名称：Electrochemical technology and Applications
课程代码：084023
开设专业：材料化学专业 应用化学专业 化学工程与工艺
课程类型：专业任选课
先行课程：材料研究方法（082063） 纳米材料与技术（083055）
内容简介：《电化学技术与应用》作为一门材料化学专业学生的专业课程，意在掌握电化学原理的基础上，了解电化学在制备材料、消耗加工材料，能源利用，环境处理，物质合成及物种的定性定量分析等诸多领域中的应用。通过本课程的学习，对电化学在上述领域研究与应用中的重要性有充分的认识，并深入认识电化学现象及其研究手段的特殊性。
参考教材：李荻，《电化学原理》，北京航空航天大学出版社，2003年
杨辉，《应用电化学》，科学出版社，2001年
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中成绩20%，期末成绩70%。
“药学导论”课程简介
撰稿人：郑永军
课程名称：药学导论
英文名称：Introduction to Pharmacy
课程代码：083060
开设专业：制药工程 化学
课程类型：专业任选课
先行课程：无
内容简介：本课程系统讲授药学各分支学科的历史沿革、学科范畴、基本概念、研究领域、研究方法、主要成就，以及未来展望，主要包括中药学、天然药物化学、药物化学、药理学、药物分析学、药剂学、生物技术药物和药事管理学等几个部分内容的先导性介绍。
参考教材：毕开顺，《药学导论》，人民卫生出版社，2003年
考核方式：考试。成绩构成及比例：平时成绩30%，期末成绩70%。
“中级物理化学”课程简介
撰稿人：杜冬梅
课程名称：中级物理化学
英文名称：Intermediate Physical chemistry
课程代码：083066
开设专业：化学 应用化学 材料化学 化学工程与工艺 制药工程
课程类型：专业任选课
先行课程：物理化学（0820030，082004）
内容简介：本课程是化学、应用化学、材料化学、化学工程与工艺、制药工程等专业的选修课程，开课时间为第五学期，总学时36学时，本课程主要讲述统计热力学、微观反应动力学、表面胶体以及一些与物理化学相关的科研热点。通过对本课程的学习，能够加深学生的物理化学知识，开拓学生的学习视野，激发学生的科研兴趣，为学生将来进一步深造打下良好的基础。
参考教材：傅献彩，沈文霞，姚天杨，侯文华主编，《物理化学》第五版（上、下册），高等教育出版社，2006年
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩10%，期中考试20%，期末考试70%。
“化工安全工程学”课程简介
撰稿人：周迪
课程名称：化工安全工程学
英文名称：Chemical Safety Engineering
课程代码：083015
开设专业：化学工程与工艺
课程类型：专业任选课
先行课程：化工原理1（0820250） 化工原理2（082028） 有机化学（082001） 物理化学（082004）
内容简介：本课程是研究化工生产过程中各种事故和职业性伤害发生的规律及其成因、防止化工事故及其严重后果的科学。介绍了化工生产主要危险与危害；化学物质、化工反应、单元操作、公用工程等的安全技术要点；化工厂安全设计及预防性检查和事故处置的相关知识。
参考教材：王凯全主编，《化工安全工程学》，中国石化出版社，2014年
许文、张毅民主编，《化工安全工程概论》（第二版），化学工业出版社，2011年
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩30%，期末成绩70%。
“纳米生物传感技术”课程简介
撰稿人：王桦
课程名称：纳米生物传感技术
英文名称：Chemical Biosensing Technology
课程代码：084027
开课专业：化学
课程类别：专业任选课
先修课程：分析化学 物理化学 仪器分析
课程简介：纳米生物传感技术是化学院化教专业的选修课程，总学时为36学时。本课程主要讲述纳米材料、分类及其性能简介；纳米材料的制备方法简介；纳米仿生材料与功能膜；生物传感技术及其应用；纳米材料在生物传感技术中应用（功能探针，功能载体，界面修饰等）。同时着重结合当前国内外科学研究进展和前沿性成果介绍。
参考教材：鞠熀先、张学记、约瑟夫•王，《纳米生物传感：原理、发展与应用》，科学出版社，2012年
考试方式：考查。
“色谱-质谱联用技术”课程简介
撰稿人：孙志伟
课程名称：色谱-质谱联用技术
英文名称：Chromatography-Mass Spectrometry
课程代码：084029
开设专业：化学
课程类型：专业任选课
先修课程：分析化学（0810080） 仪器分析（082009）
课程简介：色谱-质谱联用技术是针对化学专业学生开设的专业选修课，开设时间为第七学期，总课时为18学时，本课程主要讲授色谱理论、质谱进展、气相色谱-质谱联用和液相色谱-质谱联用的原理、仪器及应用。通过本课程的学习，使学生掌握色谱-质谱联用技术的原理，学会色谱及质谱定量分析方法，能够根据分析任务选择合适的方法策略解决问题，为后续学习或开展相关工作打下基础。
参考教材：盛龙生等编，《色谱质谱联用技术》，化学工业出版社，2006年
何美玉著，《现代有机与生物质谱》，北京大学出版社，2002年
苏立强等编，《色谱分析法》，清华大学出版社，2009年
考查方式：考查。开卷考试、提交论文，评定等级
“现代光谱分析”课程简介
撰稿人：朱祥兵
课程名称：现代光谱分析
英文名称：Modern Spectral Analysis
课程代码：084030
开设专业：化学 化学工程与工艺 应用化学 材料化学 制药工程
课程类型：专业任选课
先行课程：仪器分析（082009） 仪器分析实验（082010） 分析化学（081008） 分析化学实验1（081009） 分析化学试验2（0810100）
课程简介：现代光谱分析是化学类各专业本科生的专业选修课程，共18学时。光谱分析法是建立在物质发射的电磁辐射或者电磁辐射与物质相互作用的基础上，借助仪器，获得物质成分、含量或结构等信息的一类仪器分析方法，应用性强。本课程通过讲授现代光谱分析方法如：分子吸收光谱，核磁，质谱等，使学生掌握相关的基本理论、基础知识和基本操作技能，掌握各种仪器方法的基本原理和应用特点，掌握数据分析的处理手段，培养学生具有选择和建立分析方法、正确判断和表达分析测试结果的能力，为解决今后工作和科学研究中实际分析问题打下基础。
参考教材：陈海生主编，《现代光谱分析》，人民卫生出版社，2010年
邢梅霞主编，《光谱分析》，中国石化出版社，2012年
考试方式：考查
“荧光生物传感器”课程简介
撰稿人：孔荣梅
课程名称：荧光生物传感器
英文名称：Fluorescence Biosensors
课程代码：084031
开课专业：化学 化学工程与工艺 应用化学 材料化学 制药工程与工艺
课程类别：专业任选课
先修课程：无机化学 分析化学 物理化学 有机化学 仪器分析 材料化学 分析化学实验 仪器分析实验 文献检索
课程简介：荧光生物传感器是化学院分析化学方向的选修课程，开课时间为第七学期，总学时为18学时。本课程的目的是让学生了解现代分析化学的主要研究手段之一——荧光分析法以及基于荧光分析法建立起来的生物传感器检测技术，主要讲述荧光分析法的原理，仪器，特点，介绍荧光生物传感器的基本原理、类型、特点、应用、研究进展和发展前沿。通过本课程的初步学习，使学生能够了解基于荧光分析法建立的生物传感器的原理、类型、特点、应用、研究进展和发展前沿，进一步激发学生的科研兴趣。
参考教材：许金钩，王尊本编，《荧光分析法（第三版）》，科学出版社有限责任公司，2017年
张先恩编，《生物传感器》，化学工业出版社，2006年
Richard B. Thompson编，《Fluorescence Sensors and Biosensors》，CRC Press，2005年
考试方式：考查。成绩评定方法：20%平时成绩+30%作业（小论文）+ 50% 期末考试成绩。
“生物电分析化学”课程简介
撰稿人：朱树芸
课程名称：生物电分析化学
英文名称：Electroanalytical Chemistry
课程代码：084032
开课专业：化学
课程类别：专业任选课
先修课程：分析化学 物理化学 仪器分析
课程简介：生物电分析化学是化学专业的选修课程，总学时为18学时。本课程主要讲述现代电分析化学在生物分析中的应用，包括生物微量元素的测定及其在生物中的应用，生物体中氨基酸、蛋白质等的测定，生物体中某些微量药物成分的测定，超微电极在生物传感中的应用等。通过本科程的学习使学生对现代电分析化学有更加深入的了解，为后续的学习打下基础。
参考教材： 张学记，《电化学与生物传感器》，化学工业出版社， 2009年
考试方式：考查。
“纳米材料在生物传感器中的应用”课程简介
撰稿人：渠凤丽
课程名称：纳米材料在生物传感器中的应用
英文名称：The application of nanomaterials in biosensor
课程代码：084033
开课专业：分析化学 无机化学 物理化学 化学
课程类别：专业任选课
先修课程：无机化学 分析化学 物理化学 仪器分析
课程简介：介绍各种纳米生物传感方法，包括常用于生物传感的几类主要纳米材料，如碳纳米管、碳纳米纤维、量子点、富勒烯、荧光材料及生物分子等，阐述新的生物传感原理，包括电化学检测、荧光检测、电致化学发光和多种生物识别作用等。介绍纳米科学、纳米技术与生物传感、生物分析相结合的方法学及传感装置的最新发展，并综述它们在生物医药及环境监测中的应用，使学生获取大量关于纳米生物传感技术的知识，包括生物传感的原理和应用、生物纳米材料的设计及其功能化，以及新发展的生物传感装置和生物分析方法。
参考教材：鞠熀先编，《纳米生物传感:原理、发展与应用》（第一版）,科学出版社，2012年
考核方式：考查。成绩构成及比例：作业10%，平时成绩20%，期末成绩70%
“胶体与界面化学”课程简介
撰稿人：马令娟
课程名称：胶体与界面化学
英文名称：Applied Colloid and Surface Chemistry
课程代码：084036
开设专业：应用化学专业，化学工程与工艺学专业
课程类型：专业任选课
先行课程：物理化学（0820030）
内容简介：胶体化学是应用非常广泛的化学分支学科，涉及石油开发、陶瓷、催化、涂料、建材、造纸、塑料、农药、环保、医药、食品等众多应用领域。胶体与界面化学主要研究各种不同的界面性质、胶体化学的基本原理、胶体与界面现象的关系、表面活性物质、乳状液与高分子溶液，在此基础上介绍胶体科学的新发展，胶体与界面化学在环境、信息、生物、能源等领域的应用。
参考教材：Richard M Pashley，《Applied colloid and surface chemistry》，Weily，2004
江龙编著，《胶体化学概论》，北京科学出版社，2002
陈宗淇、王光信、徐桂英编，《胶体与界面化学》，高等教育出版社，2001年
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩20%，期末成绩80%。
C语言程序设计
心理学
教育学
课程与教学论
书写技能
教师语言
教育研究方法
中外教育史
现代教育技术应用
“化学实验教学论”课程简介
撰稿人：苗深花
课程名称：化学实验教学论
英文名称： Teaching Theory of Chemical Experiment
课程代码：0830020
开设专业：化学
课程类型：专业基础课
先行课程：无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、教育学、心理学，化学教学论。
内容简介：本课程是为我国高等师范院校化学教育专业开设的，专门研究中等学校化学实验教学的一门必修课程。课程内容主要包括：中学化学实验教学理论、化学实验教学的设计、中学化学实验教学的实施、化学实验室的安全、化学实验基本操作、气体的制备和性质实验、中学化学定量与测定实验、有机物反应的实验、研究性学习实验研究、现代信息技术在化学实验教学中的应用、自主设计实验的教学、中学化学实验室建设与管理等内容。
参考材料：李广洲，陆真主编，化学教学论实验，科学出版社，2006年
文庆城主编，化学实验教学研究，科学出版社，2003年
马建峰主编，化学实验教学论，科学出版社,2006年
考核方式：考试。成绩构成及比例：预习5%，讨论5%，实验演示讲解20%，实验报告20%，实验设计+操作+讲解50%。
中学生心理辅导
教育名著选读
中学德育原理
中学生学习方法指导
基础教育改革与实践
教师礼仪
教师心理健康
教育心理学
班级管理
教师职业道德
教师专业发展
“化学教学软件应用及课件制作”课程简介
撰稿人：姬广敏
课程名称：化学教学软件应用及课件制作
英文名称：Application of Chemistry Teaching Software and Courseware Making
课程代码：084005
开设专业：化学
课程类型：专业任选课
先行课程：无机化学 分析化学 有机化学 物理化学 现代教育技术应用
内容简介：本课程介绍国内外常见的化学绘图软件、辅助教学软件以及其应用，帮助未来想从事化学教育教学工作的学生，能够使用一种化学专业画图软件包或教学辅助软件，画出各种标准的化学分子结构式、化学图形或制作化学教学课件。该课程基于初高中化学教学实践和现代教育技术的应用，通过案例教学、学生实践操作等教学活动，引导学生了解先进的化学专业画图软件包或教学辅助软件，初步掌握化学教学软件应用及课件制作。
参考材料：付明柏主编，《计算机辅助教学多媒体课件制作教程》，科学出版社，2012年
彭智，陈悦主编，《化学化工常用软件实例教程》，化学工业出版社，2006年
考核方式：考查。成绩构成及比例：作业10%，平时成绩20%，期末考试70%。
“化学与生活”课程简介
撰稿人：朱霄
课程名称：化学与生活
英文名称：Chemistry and Life
课程代码：084014
开设专业：化学 化学工程与工艺 应用化学 材料化学 制药工程与工艺
课程类型：专业任选课
先行课程：无
内容简介：本课程属于通识类专业任选课，旨在面向本学院各专业本科生开展化学知识和前沿成果的科普教育，主要介绍化学在人类文明的发展进程中所起的作用，以及在当今社会衣、食、住、行、医药、保健、娱乐、美容、环境、国防等方面的应用，使学生了解周围生活中的化学知识，增强对化学学科的兴趣，提高自身化学素养。
参考教材：王彦广等，《化学与人类文明》，浙江大学出版社，2010年
马金石等，《你身边的化学：化学创造美好生活》，科学出版社，2011年
叶永烈，《趣味化学》，湖北科学技术出版社，2013年
考核方式：考查。成绩构成及比例：平时成绩30%，期末成绩70%。
“中学化学实验研究”课程简介
撰稿人：李言信
课程名称：中学化学实验研究
英文名称：Middle school chemistry experiment
课程代码：084028
开设专业：化学
课程类型：专业任选课
先行课程：化学教学论（083001） 化学实验教学论（083002）
内容简介：本课程内容主要包括实验教学理论和实验设计两部分：其中，实验教学理论部分着重提高化学专业师范生对中学化学实验的功能、改革趋势、教育理论、方案探究等方面的理论知识；化学实验设计部分，让学生根据实验课题，自行设计实验装置及操作步骤，着重于实验探究教学、化学实验设计，突出化学与生产生活的联系、揭示化工生产原理，在实验同时结合教学设计突出对师范生实验教学的基本技能和创新思维的培养，提高实验探究能力。
参考教材：王磊等主编，《中学化学实验及教学研究》，北京师范大学出版社，2009年
苗深花等主编，《化学实验教学论》，科学出版社，2012年
考核方式：考查。成绩构成及比例：实验设计成绩20%，实验探究成绩20%，实验演示成绩60%。
